学DIV+CSS技术,如何入门?
的答案。看完后你有一个大概的印象,但一定有很多不明白的地方,没关系,继续往下看。
第二遍你就要边看边做学习笔记了,把你认为是重点的部分写上,还有,你觉得有疑问的部分也要记下,带着疑问看下去,如果没有答案,你可以去BBS上发一个贴子,好心人还是很多的,提示一句:“一定要学会如何去问问题!” 这里就不说了。你还要上机去练习书上的例子,最让你困惑的:“一是记不住,二是对概念的理解有误(这一条可能是书译的不好,另外就是你的理解不对)”,对于第一条你就要树立信心,坚持再坚持下去。当你到达终点时你回发现一切都是顺理成章的事。因为你努力了,努力了就会有回报,有结果。 有好多人也看了,但是没有什么进步,我分析主要有以下几个原因: 原因一:压力不够,因为有不少人比如美工学CSS,因为是看别人学,所以学之,不学就没优势!这样的压力是很小的,学不好还有美工这碗饭。 原因二:只是业余学习,这样学还只是玩一玩,因为你不一定非要以这门技术吃饭。 原因三:方法不对,有的人只是在看教程,但他不动手去做,我以前就是看的太多,做的太少,所以有了实践你才能把理论的东西揉进去。 二. 掌握CSS的四个学习阶段有一次我问一个网友,学CSS难吗?她说:“不难”我说你学多久了?她说:“刚学”。其实她说的也没错!如果有人问我学CSS 难吗?我会说:“难!”为什么我会说难呢? 阶段一:不去想浏览器的兼容性问题的情况下能做出页面,但页面里到处用TABLE的 模式DIV写出的页面。 阶段二:想到了兼容性问题,但无法提前预防,只会修补问题,大量使用HACK技术(我对HACK技术只是知道,但用的很少) 阶段三:可提前预防BUG,但样式表中大量应用了ID,CLASS,CSS译过来是重叠样式表,比如“DIV P SPAN”。这句代码是标明DIV子元素中P的子元素SPAN,这样写就可以定义SPAN的样式了,不用在SPAN中加入CLASS了。这也就是CSS的优点所在,为什么不好好利用而一定要定义一个CLASS呢! 阶段四:这一阶段是最难的,良好的HTML语义结构、合理的CSS、可重复利用的样式。良好的语义有这方面的文章,合理的CSS,这两方面以后一定会写专题来研究。 三. CSS初学者常见问题:让我们一步步来。第一个要求是缩图的正下方要有个标题。作法相当直接了当:在你的 HTML 里放上图片,接着一个断行 (BR),再把标题放在一个段落 (P) 里并且置中 (利用 CS |
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