Flash摄像头游戏课件的设计与实现
操作尽量简便,易于上手使用。做好课件使用的帮助或者使用手册。 (3)科学性原则 课件的内容,不能有科学性的错误,这也是设计中基本要求,必须对课件所有呈示的内容,进行严格仔细的审查,保证学生看到的所有知识点,都必须科学、准确,一般由课件开发小组中学科专家把好关。 (4)艺术性原则 如果一个课件的展示不但取得良好的教学效果,而日‘使人赏心悦目,使人获得美的享受,则说课件具有较高的艺术性。这样的课件是好的内容与美的形式的统一,美的形式能激发学生的兴趣,史好地表现内容。其表现有:展示的对象结构对称,色彩柔和,搭配合理,有审美性。 (5)体验性原则 摄像头游戏课件因其交互的多维化,全方位,检测学习者动作,使得学习者的沉浸感很强,要求学习者的个人形象和课件环境融合的过程中,能让学习能有身临其境的感觉,所以课件在设计的过程中,注意课件环境,界面的元素,声音的效果,都必然能激发学习者的投入感。该原则是摄像头游戏课件设计过程中最重要的原则,也是整个课件制作的关键,成败所在。 三、Flash摄像头游戏课件的设计与实现 在儿童英语教学中,引入Flash摄像头游戏课件,使得儿童摆脱键盘和鼠标的单一化的交互方式,而进行身体动作与计算机的交互,增强儿童学习的体验感,能较好的辅助英语的学习。以下是设计与开发的“水果乐园”课件的实现步骤和主要功能代码。 1.摄像头图像的捕获 使用Camera类实现对摄像头图像的捕获。Camera.get()方法返回对用于捕获视频的 Camera 对象的引用。当 SWF 文件尝试访问 Camera.get() 返回的摄像头时,Flash Player 显示“拒绝”对话框,用户可从中选择是允许还是拒绝对摄像头的访问,如图1所示。 setMode()方法将摄像头的捕获模式设置为最符合指定要求的本机模式。 |
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