冒号课堂§1.0：开班导言 - 编程入门网
| 领域有不同的框架，如表现层的Struts、业务层的Spring、持久层的Hibernate等等，即使相同领域的框架也有多个选择，更不用说不同的语言框架还不一样，从何谈起？再说框架其实一点也不高深，完全可以无师自通，关键是领会思想，多学习多实践。说到设计模式，一共就那么几十个，一本‘四人帮’（GoF）[2]的书足矣，自己慢慢去啃，又何须多谈？简言之，一个谈之过早，一个无从谈起，一个不必多谈。”
下面开始交头接耳窃窃私语起来。 “知识的学习有几种方式：一种靠记忆，一种靠练习，一种靠培养。就拿英语学习来说吧，学单词，单靠记忆即可；学句型、语法，光记忆是不够的，需要勤加练习方可熟能生巧；而要讲出地道的英语，光记忆和练习是远远不够的。从小学到大学，甚至博士毕业，除了英语类专业的学生外，大多数人英语练了一二十年，水平如何？不客气但很客观地说：一个字，烂；两个字，很烂；三个字，相当烂！口语甚至连一个英语国家的三岁小孩都不如。”冒号越说越激动，“原因只有一个，那就是国内的英语教学方式严重失策。教学总是围绕单词、词组、句型、语法转，缺乏对语感的重视和培养，导致学生只会‘中式英语’。同样道理，一个惯用C语言编程的人也许很快就能写一些C++程序，但如果他只注重C++的语法而不注重培养OOP的语感，那么写出的程序一定是‘C式C++’。与其如此，倒不如直接用C呢。” 句号悟道：“您是想告诉我们，学习编程范式能增强编程语言的语感？” “一语中的！”冒号庆幸总算没有白费口舌，“语感是一个人对语言的敏锐感知力，反映了他在语言方面的整体上的直觉把握能力。语感强者，能听弦外之音，能说双关之语，能读隽永之作，能写晓畅之文。这是一种综合的素质和修养，其重要性是不言而喻的。那么如何培养语感呢？普通的学习和训练固不可少，但如果忽视语言背后的文化背景和思维方式，终究只是缘木求鱼。编程范式正体现了编程的思维方式，因而是培养编程语言的语感的关键。现在如果我开始介绍范式，你们还有意见吗？” 众人受了鼓动，个个把头摇得跟拨浪鼓似的。 冒号语重心长地说：“既然范式关乎语感，就需要慢慢的培养和渗透，不可能一蹴而就，因此有些地方不太明白也没关系。现在只是撒下一些种子，慢慢的会生根发芽，直至长成大树。到那时，你们个顶个的都是内外兼修的武林高手了。怎么样？大家准备好了吗？” “准备好了！”众人齐声道，求知的目光再度点燃。 “准备好了就下课吧。”冒号狡笑着，“下节课，下节课我们再谈。” ，插语 [1] 控制反转（Inversion of Control）是一种软件设计原则。与通常的用户代码调用可重用的库（library）代码不同，IoC倒转了控制流方向：由库代码调用用户代码。有人将此比作好莱坞法则：“不要打电话给我们，我们会打给你的”。 [2] 设计模式最经典书籍《Design Patterns: Elements of Reusable Object-Oriented Software》的四位作者常被称为GoF或Gang of Four。 冒号课堂§1.0：开班导言(12)时间:2011-06-25 blogjava xyz98。总结 库和工具包侧重代码重用，框架侧重设计重用。库和工具包从微观上解决具体问题，是为程序员带来自由的；框架从宏观上控制软件整体的结构和流程，是为程序员带来约束的。框架是通过控制反转（IoC）机制反客为主的。 设计模式是软件的战术思想，架构是软件的战略决策。与框架、库和工具包不同，它们不是软件产品，而是软件思想。 设计模式与惯用法都是针对常发问题的解决方案，但前者偏重设计，后者偏重实现。 架构太高，谈之过早；框架太多，无从谈起；设计模式太少， |
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